初中美术微课教学设计纸板的创想--成型方法教学设计
初中美术微课教学设计纸板的创想--成型方法
课题
纸板的创想--成型方法
设计者
程利方
来源
八年级
设计时间
2020.5
录制方式
PPT演示
时长
40分钟
设计理念
纸造型课程以往都被当成手工制作课程来完成,技法比较单一,本课主要介绍浮雕半立体和纸立体造型技法,学生可以通过微课小视频的学习提前练习技法,课上同学交流答疑解惑。
教学目标
1、知识技能目标:认识纸造型的美感,掌握基本方法并能进行创作。
2、过程方法目标:能运用纸造型的技法进行表现,创作有立体感、有生活情趣、有创意的造型作品,学习装饰作品的欣赏方法,并能对作品进行评价。
3、情感态度目标:感悟设计与生活、设计与应用、设计与创意的联系,培养学生立体思维能力与设计能力,激发创造思维意识。
重难点和关键
如何将一张平面的纸变为立体形态如何运用技法,造型构思如何有效的使用点线面体。
教学方法
启发法、活动探究法、讨论法、情景创设法
微课教学过程设计
环节
讲解
设计意图
导入
(5)分
多媒体出示纸板上造型的图片,各种动物造型。
请同学们欣赏以后再回答两个问题。
这是什么材料制作的?你觉得这样的造型有什么特点?这些作品是平面的还是立体的?学生回答。
学生在欣赏众多动物造型后,根据老师的问题能够发现纸造型的特点,自己尝试总结锻炼语言表达能力。
过程
(30)分
你喜欢浮雕半立体的造型技法还是立体造型纸雕塑的技法?请同学们拿出自己的作品认真观察一下,思考几分钟后向同学讲解自己使用的技法和创作过程。
只要学生能勇敢地站起来讲解自己的作品都要予以肯定和鼓励。
在学生讲解的过程中教师做记录,把重要的步骤板书在黑板上。
方法:卷曲、切折、粘贴等
步骤:构思、画图、制作。
通过学习总结其他同学的方法,回顾自己的作品还有哪些不足之处,可以用什么方法进行改进?动手试一试,能不能让自己的作品更加的生动。可以从造型、色彩、技法等方面着手。
对于学生遇到的技法或造型上的问题,教师应该因材施教的进行引导启发,协助学生解决,帮助学生建立学习的成就感,感受艺术创作的乐趣。
小结
(5)分
重点请展示和讲解过的同学再次展示自己改进的作品,并说出自己为什么要进行修改。如果能用自己学过的诗词进行描述就更好了!
课后反思
展示交流是学生学习的继续,也是提高鉴赏能力的过程,更是培养自信心的机会。要鼓励学生积极的自我展示。
如何录制微课?新手教师必看
这几年微课已经在教育领域中逐渐普及,制作微课视频现在几乎是老师们的必备技能了,新手教师们看过来!
“微课”,是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视频。
虽然视频只有5分钟,但是其中涵盖的知识点是非常重要的,它们可以是教材解读、题型精讲、考点归纳,也可以是教学经验等技能方面的展示。
微课录制的流程主要包括以下六个部分,让我们一个一个来分析。
选题教案编写制作课件教学实施与拍摄后期制作教学评价反思选题
微课的选题是非常关键的开端,一个优秀的选题可以让讲解、录制更加轻松,不适合的选题也可能会让微课变得平凡乃至平庸。
我们选题时可以从这两个角度出发,一是抓住教学中的重点和难点,二是内容要适合用多媒体表达,也就是以视频/动画的形式表现出来。
教案编写
下一步,到了教学设计这一块。
虽然微课时间短,但是我们也不能小看了教学设计呀,良好的微课应该是循序渐进的,并且不同年龄段的学生认知方式和反应时间不同,也需要做一些调整。
并且,整个教学设计要能有效解决实际教学问题,调动学生的学习主动性,有针对性地解惑和启惑。
制作课件
PPT是老师们常用的一种内容展现形式,因为它可以图文结合,动画播放。但是PPT上不能堆砌所有微课的内容和知识点,我们只要挑选住核心内容即可,照本宣科的方式不可取!
如果是自己制作PPT的话,我们可以从这三点考虑。
PPT内容设计要有启发性;PPT内容设计要有悬念性;PPT需要给学生布置反思。现在老师们做PPT是越来越卷了,不光内容要好,精致有趣也是非常重要的!所以我们可以充分利用网络资源,寻找合适的PPT教案模板,例如一块办公、第一PPT、优品PPT等。
教学实施与拍摄
接着,到了整个过程中最关键的一步,熟悉录屏软件并进行微课录制。
软件市场上有很多录屏工具。但是要说更适合教师录制微课的工具,野葱是个不错的选择,基本满足录制微课的所有要求,还自带剪辑功能哦。
我们挑选录屏软件时,一定要注意这几点:
能同时录制屏幕和摄像头;能同时录制系统声音和麦克风声音;操作简单,可以随时暂停;视频清晰。挑选好了,我们就能开始录制微课啦,将摄像头开启,放置在PPT左下角或右下角的位置,不要遮挡PPT内容,调整麦克风声音大小。
后期制作
录制好了视频,我们可以通过后期剪辑来让它更加精美一些,添加字幕,背景音乐,特效等等。最基础的要求就是整个视频要流畅,连贯,语速中等。
常用的剪辑软件有剪映、快影、快剪辑等等,老师们可以按需选择。
教学评价反思
微课的制作结束了,但是我们的工作还没有完全结束哦。
及时的教学反思是非常重要的,这样才能不断进步,制作出更加优秀的微课视频。我们也要积极听取其他教师和学生们的评价和反馈,思考这节微课的优点和缺点。
今天的分享到这就结束啦,希望能帮助各位老师,轻松完成微课录制!
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